Page 31 - 来宾市艺体华文中等职业技术学校职业教育质量报告（2024年度）

6.2 课程建设

学校学生大多来自柳州、来宾、河池、梧州等地，有来自

城市里的，也有来自偏远山区的，学生生活成长环境不同、之

前接受的基础教育水平不同，在日常学习和生活中呈现出多样

性和差异性。职普融通班是学校办学的重点方向，以中职为起

点，夯实基础，以升学为导向，满足就业。

在课程设置上，思想政治、语文、数学、英语、历史、体

育、艺术、计算机为所有专业的公共基础课程。

6.2.1 基础教育与职业教育相结合

学校以升学为导向，强化学生文化基础教学。在2023年秋

季学期全区中职学校期中联考和期末联考中，学校总平成绩排

名第3，有30多名学生跻身联考排名前100名。学校全体考生一

档上线人数249人，二档上线人数157人，三档上线人数108人。

在2024年春季学期期末联考中，学校有109名学生跻身前500名，

总体表现良好。

图21 2024年春季学期期末联考优秀学生人数分布（节选）

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