为深化教育教学改革，扎实推进“行走的课堂”落地见效，促进教师专业素养提升与学生全面发展，2026年1月31日，柳邕高级中学组织高一、高二年级全体教师赴金秀大瑶山研学营地，隆重举行“各美其美·美美与共，世界瑶都·金秀”森林课程研讨开营仪式。
本次仪式由王春梅老师主持，全体参训教师齐聚莲花书院，共同开启这场融合自然探索、文化传承与教育创新的研讨之旅。
下午4时，开营仪式正式启幕。主持人王春梅老师首先介绍了本次研讨活动的背景、核心主题与总体目标，重点阐述：此次走进金秀大瑶山，是学校践行“知行合一”教育理念的重要实践，旨在依托世界瑶都得天独厚的生态资源与深厚民族文化底蕴，让教师在沉浸式体验中拓宽教育视野、创新教学方法，进而更好地为学生全面发展赋能。
教务处全子璇主任宣读获奖教师名单
仪式现场，学校对2025年学业水平考试中取得优异成绩的学科教师进行了表彰，领导嘉宾为获奖教师逐一颁发荣誉证书。每一张证书，是对教师们辛勤耕耘、潜心育人的充分肯定，也承载着学校对持续提升教育教学质量的殷切期望。获奖教师代表纷纷表示，将把这份荣誉转化为履职尽责的强大动力，在后续研学与教学工作中再接再厉、再创佳绩。
表彰环节结束后，研学赋能培训有序开展。王春梅老师围绕“项目式学习”开展专题分享，结合中小学研学实践的核心要求，通过典型案例剖析、现场互动研讨等方式，深入浅出地讲解了项目式学习的设计思路、实施流程与评价标准，为教师们后续开展实践教学提供了清晰路径与实操指引。分享内容兼具理论高度与实践价值，让在场教师对创新教学模式有了更深刻的认知与理解。
随后，吴校长作了题为《研学在促进学生全面发展中的作用》的专题讲座。吴校长结合教育部关于研学旅行的相关政策要求与学校教育教学实际，从创新学习方式、落实核心素养、深化五育融合等多个维度，系统阐述了研学旅行打破校内校外教育壁垒、推动书本知识与生活经验深度融合的重要意义。她强调，教师作为研学活动的组织者与引导者，必须先学一步、深学一层，在研学实践中积累经验、提升能力，才能更好地引导学生走出课堂、走进自然、感悟文化，着力培养学生的人文底蕴、科学精神与实践创新能力。
覃校长就本次项目式学习的核心目的、实施路径与内容体系作了详细部署，明确要求老师们将各研学项目与学科教学深度融合，并对本次森林课程研讨活动的具体安排、安全保障措施及实施细节进行了补充说明，为活动安全、有序、高效开展筑牢了坚实基础。
本次金秀大瑶山森林课程研讨将持续七天，参训教师按学科划分为六个小组，运用项目式学习法深入探讨瑶山生态探秘、民族文化传承等特色课程，在行走中感悟教育真谛，在交流中凝聚育人共识。
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